RADs Description

 

RADS计划旨在支持不同学科的教师之间的跨学科电子游戏正规平台项目, departments, and schools across Boston College.  人们普遍认识到,社会面临的一些最重要的问题不可能由各个学科的电子游戏正规平台人员独立解决.  公共卫生等领域的问题, energy, human disease, and the environment are inherently interdisciplinary; they require the collaborative efforts of faculty/researchers that have different knowledge, perspectives, and expertise.  该计划的主要目的是帮助教师将想法转化为未来可能的外部资助提案, 目的是促进跨学科合作,否则可能不会发生.  负责电子游戏正规平台的副教务长(VPR)每年将支持5个项目,最高可达5万美元.

申请递交日期及资助

 

Submission Deadline: April 5, 2024

待定(2024年5月31日前)-获奖通知

2024年7月31日——资金将被授予

RADS的经费与学历一致.  获奖者应该知道,资金不会自动结转到下一个财政年度.  

You may contact internalgrants@yinghuiqibao.com 查询有关提交资料的详情.

Application Process

Format: Minimum 0.5英寸边距,Arial字体,11号或更大.  建议书可以是单行距或双行距.  图形和图例计入页面限制.  单独的参考书目部分(没有页数限制)可用于提案正文中引用的参考文献. RADS提案必须包含“多调查员计划”和“杠杆计划”.“所有提案必须包括下列各节,以便:

I. Introduction (Limit: 1 page)

用非技术术语简要描述拟议的电子游戏正规平台.

II. 多调查员计划(限制:1页)

提案必须确定至少两名来自不同学科的教员, departments, and/or schools at Boston College.  Additionally, 多调查员计划应解决以下行政程序和主要调查员(PI)的职责:

  • PI的角色/职责范围
  • Fiscal and management coordination
  • 对科学方向和资源分配作出决策的过程
  • 教员/电子游戏正规平台者之间的数据共享和交流
  • 出版和知识产权(如果需要)政策
  • Procedures for resolving conflicts

III. 电子游戏正规平台计划(限制:4页,包括图表)

描述你的电子游戏正规平台计划,其中应该包括对你的项目的目的和目标的描述.  

IV. Leveraging Plan

In the Leveraging Plan, PI将说明所支持的项目将如何引导教师/电子游戏正规平台人员团队提交未来的提案.  杠杆计划的例子可以包括但不限于:

  • 描述所建议的电子游戏正规平台与具体的征求建议书之间的直接关系.g., RFA or FOA)
  • 与指定资助机构(NIH/NSF)的项目官员讨论的总结描述,表明对项目的热情
  • 未获资助提案的摘要说明,说明额外的合作者/专业知识将如何增加获得资助的可能性
  • 资助机构/项目官员的支持信,表明该项目未来获得资助的潜力

V. 一定要包括一份详细的预算、简历和参考书目.

Eligibility


All full-time, 终身制和非终身制教师均有资格, 鼓励所有三个层次的参与.  在审查申请时,排名不是一个标准.  启动资金余额超过30美元的教师,000 are excluded from applying.

Application Review Process

审查RADS提案将是大学电子游戏正规平台业务委员会(UROC)的职能。. UROC将作为一个监督委员会,评估每个提案的内容,随后根据申请中收到的电子游戏正规平台类型组成一个审查委员会. If necessary, UROC将聘请外部顾问审查任何需要特定专家知识的申请. Thus, 申请人必须说明应排除在其电子游戏正规平台审查之外的任何潜在顾问的姓名, and why. 将根据电子游戏正规平台的实力和对上述标准的响应程度,提出获奖的电子游戏正规平台方案.

Additional Instructions

在获得RADS资助之后, the PI agrees to provide updates on outcomes for up to two years after receiving the RADS; for example, 获得的资助或发表的使用该项目数据的论文. 这些数据将用于调整RADS年度经费,并证明今后几年RADS总预算的合理性. 未能提供最新信息的教员将无法进一步参与RADS资助.