专题讨论会- 6月13日
6月13日
8.00点早餐
9.10am – 10.30am
版块A:东欧耶稣会教育(16 - 18世纪)
德米特里·扎罗夫:“我们在武装我们的敌人”. 奥地利省耶稣会学校和大学的非天主教学生(16世纪下半叶)
Zsofia阿提拉·, 课堂外的学生:住房, 奥地利省文法学校的饮食和行为(c). 1670–1740)
Tetyana Berezovski, 本尼迪克特·赫贝斯特的教学遗产:塑造东欧的耶稣会教育
凯蒂Karabova, 说教文学在18世纪耶稣会教育体系中的意义
小组B:教育Élites:案例电子游戏正规平台
Lav Šubarić，教育教育者:重复人文主义
Lucia Diaz Marroquin，修辞学，人文学科和积极学科. 在马德里帝国学院获得全面的教育.
范妮·迪翁-弗朗索瓦·丹瑟罗，蒙特利尔耶稣会学院修辞学年
玛丽亚Macchi, 超越寄宿学校:使徒, 晚上, 宗教学校和娱乐中心(19 - 20世纪)
10.45am – 12.15pm
小组A:耶稣会的观点:近代早期意大利的大学和教育家
劳拉·马德拉，《电子游戏软件》. 耶稣会学院在1640年罗马庆典中的胜利——用弗朗西斯科·斯福尔扎·帕拉维奇诺的话说
Flavio Rurale, Corrado Confalonieri S.J. Giuseppe Gorzoni, S.J.: 17世纪末的教学、保存和观察世界
艾琳·加多，《成为耶稣会士的教育. 巴尔托洛梅奥·利玛窦(1542-1613)的教学
小组B:探讨比例工作室中的基督教美学和教育学
托马斯·伍斯特，S.J., 作为神学教育者的耶稣会士:威斯顿神学院和马凯特大学神学系, 1978–1983
马修·鲍，S.J.耶稣会教育的新境界:基督教美学与整体意识
约瑟夫·希尔，S.J.《比例学习室教学法的持久相关性》
分论坛C:耶稣会教育与哲学基础:拆解社会科学, 信仰, 和核心学科(1870-2020)
丹尼斯Wieboldt, 美国法律的“十字军狂热分子”:美国耶稣会士和新学院派法律复兴的起源(1870-1960)
艾比·墨菲，哲学教育在信仰服务正义中的作用(法令4,GC 32)
安德鲁·巴雷特，《电子游戏软件》
12.下午15点午餐
2.00pm – 3.30pm
版块A:改革宗土地上的耶稣会教育者(16 - 19世纪)
罗伯特·斯库利，S.J.在充满敌意的环境中教导信仰:耶稣会士在英国伊丽莎白时期的挑战
丹尼尔•麦克劳德, “德才兼得”:詹姆斯·提利·S的人生教育之多样性.J.
朱迪思·利伯海德，《电子游戏软件》. 在漫长的19世纪，英国是一个教育中心
小组B:探索耶稣会神学和教育学，从Diego the Ledesma到Karl Rahner
Jörg Nies, S.J. 教导基督教:创世纪, 作文, 以及卡尔·拉纳的《电子游戏软件》的背景
Elisa Maria psamurez Avellán - Henar Pizarro Llorente, 迭戈·德·莱德斯马对伊格纳爵教育学的贡献
乔迪•亨特, 向后继续:通过牧灵圈表达的神学反思及其对耶稣会教学方法的影响
版块C:教育与美德:理论基础
希尔玛·帕贝尔，彼得·加尼修斯和天主教在祈祷中的形成
Fr. 若梅特·瓦扎伊尔·若泽，圣. 16世纪喀拉拉邦的托马斯基督徒
杰罗德·Stadnyk, 教育灵魂:了解历史和机制，帮助支持耶稣会教育的这一关键使命
3.45pm -6.00pm
Plenary Session: Round Table - Past and Present: Jesuit Educational Institutions in the USA: Cristiano Casalini (Chair); Fr Claude Pavur; Michael Rizzi; Fr William P. 莱希年代.J.; Fr Jeffrey Von Arx S.J.
6.00pm 晚餐